私，筆記

今天的課，只有一人。

不過，只要體力許可，他總是興趣昂揚的上中文課，看得出來他對於學習語言有濃厚的興趣。因為他總是不停提出問題，或不厭其煩的重複發音，確認自己發的音是對的。他有自己的學習辦法，只是因為太忙，總是沒有時間好好復習自己曾經提過的聰明問題(汗)。即使他也有論文要忙，但不只來這個班上中文課，另外還報名的國語中心(MTC)的課。(另外一位也報名了MTC，不過他是一年級不那麼忙就去上課了。所以現在的進度都是他已經上過很久的，除非是他學過但聽不懂的東西會再來聽一次，要不然就是作業不會寫的時候來問我，要不然不一定每次都來上課。)

但是今天總有點心不在焉，我們上的是時間的表達，是很必須但又不太好學的東西，什麼差一刻五點啊，三點過十分啊，雖然英文也有同樣的表達方式，但對外國人來說，不只是表達方式，有很難認的漢字，還有很難發的音。我想他一定有什麼事再煩惱，但我也不好問。第一節課很沉悶的上完了，果然下課時間。他很小心翼翼的問了我一個問題：老師，台灣人對外遇的看法怎麼樣？

外遇？媽啊!!總覺得有聽到八卦的感覺。

我很小心的問他是朋友有外遇嗎？他也很老實的說不是，是他遇到一個台灣的女生，對他很好。他也說了，女生不知道他有老婆，所以總是說喜歡他，愛他之類的。他的觀念是，你不問我我不會說，但妳問我了我也不會說謊。他說這個女生到現在都沒問過他是否結婚了，所以他也沒有別說明這件事。困擾他的是，如果這件事發生在自己的國家，他知道怎麼處理對兩方都好，因為他們是一有愛就會放在嘴上說的民族，他也常常對那位女生甜言蜜語，言下之意是他也很喜歡這位女性，在他們國家對於性或愛的觀念是很開放的，如果有愛，發生什麼事也是很正常的，兩方很清楚這種遊戲規則。但他不知道台灣女生怎麼看這件事，所以也也沒有下一步。指是女方很積極，常常傳簡訊說想聽到他的聲音，想見他，所以不知道怎麼辦才好。

我只能給他建議，叫他小心，我不想下什麼評價，一個外國人在人生地不熟的地方，難免寂寞難免想找個人陪，這是人性，如果你的文化本來就不把這件事看得很嚴重的話，我想很多情況下你是逃不開誘惑的(對外國人而言)。只是不只是尊重(我想他基本上很尊重這位女性，才會苦惱不已)也是自我保護。我不認識這位女性，也不知道他是怎麼樣的人，說不定只是純粹因為愛，但也不能避免其他的可能性。如果要我給建議，我會說維持現狀就好，這對兩方都好，要不然就告訴那位女性他已經有婚姻關係了。

我很高興他願意跟我分享這種私事。尤其在外國人重視隱私的情況下，把這麼私人的是跟我說真的很不容易，對我來說，這代表你信任我，我們的關係已經不只是老師學生，下課掰掰這種程度，而有更深一層的交流。

後來我們繼續上課，到下課前都沒再提這件事。到了下課說了掰掰，他忽然說:It’s my pleasure to be your student.我超感動的。連忙回答他:It’s also my pleasure to have you in the class.

得到學生的信任，我想是一個菜鳥老師最大的感動吧^^